招聘

和探月对学习者的教育理念相似，我们相信在这里工作的每一位伙伴都有自己与生俱来的天赋。基于组织使命、业务发展需求和每个伙伴的天生优势来委任和培养人，是探月组织发展中心的管理原则。

我们采用戴尔公司的「70-20-10 法则」来规划伙伴们的个人及职业成长路径：

• 70% 的成长来自于工作(Learn from Job) —— 在日常工作中给予伙伴们足够的空间、自由度和试错允许；
• 20% 的成长来自于组织中的其他伙伴(Learn from Others) —— 通过个人教练制，鼓励个人不断复盘和反思；
• 10% 的成长来自于书本和学习计划(Learn from Books) —— 我们建立了一套覆盖 UbD, 表现性评价、教练法等方向的教育者培训体系。

探月实行全面奖酬理念，它主要体现在：

• 我们愿为每位探月伙伴提供一份体面的待遇，目前我们的定薪水平在市场的 50 分位以上，它能够成为伙伴们在不同生命阶段追求美好生活和自我成长的实现基础；

• 我们共同营造积极的工作环境与可持续的生活方式，为每位伙伴提供身心健康保障。如面向伙伴们的网球班、瑜伽课、中文课（外籍伙伴）、按摩日等；

• 我们本着互相信任的初心和伙伴共事，期待伙伴们的工作和成长是源于内在驱动力，而非受任务和量化指标所驱动。在工作日实行弹性工作制，并在法定节假日、教师寒暑假、约定年假之外，给每位伙伴提供额外 5 天的 Energy day；

• 我们共同建设一个公平、开放、追求卓越、创造社会价值的学习型组织，组织发展中心会持续性为伙伴们的长远职业发展，设计并更新专业的职业发展学习体系。

The Opportunity: We are excited to announce the creation of the Moonshot Research Lab, a pioneering program designed to immerse high school students in cutting-edge STEM research, particularly in the natural sciences, with AI playing a central role in augmenting research processes. The Lab aims to inspire the next generation of scientists and innovators through hands-on, independent research experiences, offering students access to real-world challenges in collaboration with leading academic and scientific institutions.

We are seeking a visionary leader, scientist, and innovator who will design and lead this program, helping to cultivate future scientists and researchers while aligning with the Academy’s broader mission and vision.

Key Responsibilities:

• Program Design & Leadership: Create and lead the Moonshot Research Lab’s vision and curriculum, with a special focus on STEM research in natural sciences, incorporating the use of artificial intelligence as a powerful research tool.

• Partnership Development: Build strategic partnerships with renowned research institutes, universities, and technology firms, both locally and internationally, to provide students with unparalleled research opportunities and mentorship.

• Research Guidance: Guide students in conducting independent research, encouraging them to explore complex scientific problems, and leveraging AI technologies to enhance their research methodologies and outcomes.

• Teaching & Learning: Teach or co-teach courses related to scientific research, STEM education, and AI-driven methodologies, ensuring that research is deeply integrated into the broader academic framework of the school.

• Community Engagement: Inspire a passion for STEM within the Moonshot Academy community, organizing public showcases, symposiums, and science fairs to highlight student achievements and promote a culture of scientific inquiry.

Qualifications:

• Ph. D. degree in a STEM field, with a strong foundation in natural sciences.

• Proven research background with a focus on using or integrating AI in scientific inquiry.

• Experience in mentoring or teaching young researchers, ideally in secondary or higher education settings.

• Ability to establish and nurture relationships with international and local research institutions.

• A deep commitment to education, especially in developing innovative, inquiry-based learning experiences.

• Strong leadership and collaboration skills, with a drive to inspire both students and colleagues.

Why Join Us? Moonshot Academy is more than just a school – it’s a movement dedicated to educational innovation and the cultivation of individuals who will shape the future. As the Head of Moonshot Research Lab, you’ll have the opportunity to build a transformative program from the ground up, shaping how young minds approach research in an increasingly AI-enhanced world. You will work alongside a passionate community dedicated to creating educational practices that support the prosperity of human civilization.

探月学校的市场部致力于用文字、影像、图文、活动等媒介形式，向公众传递探月的价值观、探月正在做的事、以及探月未来会做的事。现阶段我们需要一位影视后期的小伙伴，和我们一起用影像媒介去传递中国创新教育的故事。

欢迎关注「探月教育」视频号看看我们近期发布的视频。

这里有几支我们未来想要做的视频的样子，你也可以看看是不是也同样符合你对好作品的理解：

• 做一盏满配大路灯到底需要多少钱？我们去世界最大的灯具城试了试。_哔哩哔哩_bilibili

• 【何同学】这个按钮不重要。iPhone 16 Pro深度体验_哔哩哔哩_bilibili

• 都2025年了，为14亿人供电，还难吗？【4K】_哔哩哔哩_bilibili

主要职责

• 视频剪辑：负责视频的精细剪辑、拼接、转场及节奏把控，确保画面流畅、叙事清晰；对视频进行调色、音效处理、字幕添加等后期制作，提升整体视觉效果和观感体验；
  
• AE 扁平动画设计与制作：承担视频中的动画设计与制作任务，能运用专业技能打造风格独特、创意新颖的动画元素，帮助视频更好地讲故事；
  
• 参与视频策划：参与宣传视频的前期策划和选题头脑风暴，对视频背后的选题和脚本有理解力，对视频所需要的内外部素材有判断能力，确保内容可以在影视后期得到更好地表达；
  
• 平面设计：根据团队实际需求和品牌手册要求，承担团队部分平面设计工作，包括各类型海报、画册、社交媒体图文等。

岗位要求

• 拥有自己独立负责或者深入参与的高质量视频作品；
  
• 拥有 1 到 3 年影视后期相关工作经验，熟悉影视后期制作全流程，熟练使用 Adobe After Effects, DaVinci Resolve 或者具备同等功能的视频及动画软件；熟练使用 AI, PS, Figma 或具备同等功能的设计软件；
  
• 拥有在线的视频审美力和洞察力，对全平台的视频风格和趋势、以及目标受众的视觉偏好有洞察力；
  
• 设计、影视制作、动画设计、数字媒体艺术等相关专业学位，本科及硕士研究生均可；
• 投递时请附上「个人简历」和「作品集」。

主要职责

采购：

• 负责学校内各项物品资产，服务等品类的全过程采购及管理，包括供应商开发及管理，招投标，合同谈判，合同生成及付款，并建设采购数字化平台，确保采购全流程安全合规，及时质优，透明可视，可追溯；
  
• 建立和更迭以用户为中心的采购服务与资产管理反馈体系，定期对学校采购服务与资产管理的整体情况进行考核，不断优化相关体系；
  
• 负责与其他部门密切配合，深入了解需求，协同制定采购方案并及时完成各项采购或招标任务；
  
• 负责所辖品类采购业务的跨部门的沟通及各团队间日常的采购需求沟通、采购流程问题的解答；
  
• 负责管理相关供应商，包括供应商开发、考察、评估和淘汰等工作，确保满足学校业务需求，保质保量提供交付物；
  
• 负责所辖品类采购数据进行标识、整理和挖掘分析；
  
• 了解相关行业市场，可独立完成市场调研并根据业务和市场的发展变化，适时提出优化建议，确保采购成本不断优化、业务效率持续提升；
  
• 识别业务运行过程中的挑战，保持持续改善； 
  
• 根据学校业务发展和变化，完成上级交办的其它工作。

固定资产管理：

• 搭建固定资产管理体系，完善各项规章制度与流程； 
  
• 维护全面的资产生命周期管理系统，确保资产从采购到报废的全程可控，做到账实相符； 
  
• 做好学校资产的管理规划，同时提高资源的完好率及利用率。

岗位要求

• 品行端正，诚实可靠，具有良好的敬业精神和职业道德操守；
  
• 具备采购及固定资产管理职能的专业技能及经验，具有3年以上工作经验，国际学校采购及资产管理经验者优先；
  
• 具备以用户为中心的服务意识； 
  
• 熟悉采购业务和流程，具备良好的沟通能力、谈判能力和成本意识；具备良好的数据统计与分析能力；
  
• 具备较强的责任心、具有时间管理及独立完成项目的能力；
  
• 深刻理解并践行学校“善及万物，探求真理，坚韧笃信”的理念。

Overview: The Primary School Learner Activity & Events Specialist is a part-time position, which assists and ensures the smooth running of the activities and clubs program; coordinates and supports the organization of both school-wide and division-wide events.

Specific Responsibilities for AAC Program Coordination:

• In consultation with the ELC director and in line with school and student learning and well-being goals, operate and maintain the AAC program by:
  
• Surveying students and parents about activities and clubs of interest
  
• Identifying and securing various after-school activities and clubs, and reputable vendors while adhering to government-mandated requirements
  
• Drafting contacts and managing contact obligations compliance
  
• Creating a diverse selection of clubs that aims to meet student and parent needs
  
• Coordinate bus, venue, and other logistical needs with relevant school departments and vendors
  
• Streamline communications internally and externally, including hosts of activities, vendors, students, parents, and relevant school staff, especially when arrangements change due to inclement weather or other unforeseen changes
  
• Liaise with vendors, parents, and relevant school staff in time when student incidents occur (e.g., injuries, behavioral issues, etc.)
  
• Make sure all club providers are aware of relevant school policies, especially Child Safeguarding and Protection and proper supervision of students
  
• Observe all clubs, both on school grounds and off campus, to ensure safety and high quality of the AAC program
  
• Be “on call” for any clubs taking place during the weekends, occasionally observing these clubs
  
• Other duties as assigned by the ELC director
  
• Note: should schedules change due to inclement weather and other factors, or student incidents occur, the Coordinator is expected to work until matters are resolved, including beyond the above schedule, to ensure student safety and parent satisfaction are met

Specific Responsibilities for Events Coordination:

• In consultation with the ELC director and in line with school and student learning and well-being goals, organize and support the school-wide and the division-wide events by:
  
• Sorting and organizing the existing events (e.g., field trips, sports day, Winter concert) and identifying potential events
  
• Identifying and securing vendors, if applicable, while adhering to government-mandated requirements
  
• Drafting contacts and managing contact obligations compliance, if applicable
  
• Creating a logistical plan for each event
  
• Coordinate bus, venue, and other logistical needs with relevant school departments and vendors
  
• Streamline communications internally and externally, including vendors, students, parents, and relevant school staff, especially when arrangements change due to inclement weather or other unforeseen changes
  
• Other duties as assigned by the ELC director
  
• Note: should schedules change due to inclement weather and other factors, or student incidents occur, the Coordinator is expected to work until matters are resolved, including beyond the above schedule, to ensure student safety and parent satisfaction are met

Qualifications and Skills:

• Experienced in working with primary and middle school students and families, especially one or more of the following: experiential learning, event coordination, PBL, etc.
  
• Excellent communication and interpersonal skills
  
• Strong project management skills
  
• Attention to detail and problem-solving skills
  
• Child Safeguarding and Protection training
  
• Chinese and English proficiency
  
• Microsoft Office and document-sharing fluency

核心参与项目：指向核心素养教学能力提升的教师培训

协助探月教育者发展中心（MEA）运营团队完成「沟通用户 - 落实需求 - 沟通教研 - 项目运行 - 后期跟踪」全链条工作，真正帮助一线教师落实提升核心素养教学能力

主要职责

• 组织课程产品的策划筹备及课程运营工作，能以项目主要运营者的角色带领学员完成学习任务，让用户获得惊喜的学习体验，帮助学员真正提升能力；

• 参与多项提升教师能力的产品项目，如课例打磨服务、教师能力测评、教学研讨会等，组织开展项目中的各种活动，以良好的体验和高品质水准完成对用户需求的交付；

• 维系用户关系，让用户能在 MEA 的生态中持续获得成长；维护日常社群，负责社群的互动、管理，及时回答学员问题，发起话题，撰写文案等；

• 完成团队业务范围内的其他工作。

岗位要求

• 拥有教育梦想，认同 MEA 的使命愿景价值观，富于创业精神，富于责任感和行动力；

• 全勤到岗，可以至少连续实习 6 个月，25年毕业生优先；

• 学习能力强，能快速了解 MEA 方法论并用于工作中，如与用户交流、解答疑惑等；

• 做事认真细心有条理，沟通表达能力好，极具耐心，有责任心，有一定的项目管理能力；

• 致力于投身教育事业，参与过多项教育项目，了解创新教育理念和方法的优先；

• 善于思考，灵活机动，可以洞察客户的心理，有课程运营经验的优先。

你会收获

• 扎实的素养教育实践

  • 在工作中持续深入学习核心素养教育前沿的概念、方法论、实践经验，锻炼个人能
    

  • 将领先的教育理念落地成为产品与服务，将探月学校和国内外优秀学校的教育探索经验辐射影响更多教师、学生、学校

• 与优秀的教育者一起共事

  • 与教育行业顶尖的团队一起做研究和实践

  • 与全国有志推动素养教育发展的一线老师成为伙伴，展开深度交流与合作

• 开放支持的工作环境
  

  • 独立参与项目全流程的机会，以主人翁的视角，项目管理者的身份看待工作
    

  • 来自团队伙伴的支持与有效反馈，支持你的个人成长

• 以及更多无限的可能性

  • 随着能力的增长，你将有机会负责更多重要业务，不断提升自己的能力边界

  • 表现优秀者有机会转正

• 协助运营探月教育公众号、探月学校公众号等图文类媒体平台；

• 关注并跟进探月学校校内活动，用品牌的方法进行传播；

• 协助完成对校内外作者的约稿和编辑工作；

• 有意在内容上精进者欢迎参与专栏内容的选题及策划。

• 在读本科或研究生、或自由职业者；

• 坐标北京；

• 每周能来学校线下办公 3-5 天；

• 有一定新媒体经验，对美的文字和视觉有敏感度；

• 探月教育长期读者加分，有个人公众号经营经验者加分。

主要职责

• 课程设计：基于探⽉科创中⼼的产品规划和课程体系，设计有趣、有料的科创课程内容，将科创热情最⼤化的⽤教育的形态表达清楚，并传递给其他⼈；
  
• 课程授课：完成课程交付，能够引导、教授学习者，在融洽、有趣味的环境中很好的完成教学任务，带来良好学习体验；
  
• 课程迭代：收集课程反馈，并基于真实世界的数据不断反思和改进课程设计，提升课程质量和可复⽤性。

岗位要求

• 本科及以上学历（接受应届⽣），理⼯科专业背景，在校专业为电⼦通信、电⽓⼯程及其⾃动化、机械设计制造及其⾃动化、计算机科学与技术等⼯程学科，参加过科创类竞赛者加分；
  
• 对科创抱有极⼤热情，机械制图达⼈加分，有Arduino搭建经验加分，有带孩⼦玩耍经验加分，有B站或⼩红书科创内容账号者加分；
  
• 拥有教育梦想，认同探⽉的使命愿景价值观，有创业精神、责任感和⾏动⼒；
  
• 学习能⼒强，能快速学习表现性评价及其他教育相关的知识，并将其应⽤到课程设计和课程实施中；
  
• 喜欢和孩⼦交流，能够和不同年龄、不同性格孩⼦的交流，获得孩⼦们的信任，愿意和你⼀起学习；
  
• 致⼒于投⾝教育事业，参与过教育项⽬，了解创新教育理念和⽅法的优先。